Elakkan perbandingan: setiap kanak-kanak adalah seorang kanak-kanak

Ada pepatah bahawa dalam hidup tidak ada dua hujan yang sama.

Sekiranya saudara lelaki kembar mempunyai cap jari sendiri yang membezakan mereka, mengapa kita mempunyai tabiat membandingkan diri kita dengan orang lain?

Saya fikir ini adalah kerana budaya kita. Dalam kehidupan seharian kita, corak-corak yang sedia ada untuk menjadi dan berkelakuan ditetapkan untuk kita di mana-mana dan pada setiap masa.


Acara TV, majalah dan Internet terus menerus memaksakan cita-cita: cita-cita badan yang sempurna, bagaimana untuk berpakaian musim ini, potongan rambut musim ini, bagaimana ini, bagaimana? dan kita sering lupa siapa kita sebenarnya, di dalam dan luar.

Rangsangan ini untuk kanak-kanak dan orang muda lebih kuat, kerana ini adalah ketika kanak-kanak mula melihat dirinya sebagai manusia biologi dan sosial, dan untuk memahami dan menghargai tanggapan kepunyaan kumpulan.

Sehingga kira-kira 6 tahun, kanak-kanak itu berada di fasa yang kita Pedagogues memanggil "egosentrisme": dalam tempoh ini, dia berfokus pada diri sendiri. Oleh itu, cita-cita menjadi atau bertindak dengan cara ini atau itu? masih tidak masuk akal kepadanya. Dia dia mudah seperti itu.


Selepas fasa ini, kanak-kanak memperoleh keupayaan untuk memikirkan perkara abstrak: simbol, nilai moral, hipotesis, corak.

Pada masa ini, dia mula beransur-ansur membangun identiti sendiri. Nikmati ini atau gaya muzik, ini atau cara berpakaian, mengenal pasti dengan kumpulan tertentu di sekolah. Dan ini adalah apabila idea perbandingan dengan orang lain timbul pada kanak-kanak itu.

Perbandingan di rumah atau di sekolah dengan keluarga dan rakan-rakan, serta rangsangan media untuk membangkitkan keinginan mereka untuk dimakan, dengan mesej tersirat "semua orang mempunyai, hanya anda akan ditinggalkan", negatif memihak kepada proses ini.


Perbandingan dengan kanak-kanak lain, selalunya makna baik dalam bentuk? Panduan? ibu bapa atau penjaga menjana konflik dalaman kanak-kanak, terutamanya kerana kanak-kanak itu belum sepenuhnya

Apa yang dia, perasaan dan keinginannya, keliru dengan apa yang tidak, dengan apa yang datang dari luar. Saya berusaha untuk mengatakan bahawa dengan itu apa yang dipanggil? Krisis identiti? bahawa ramai orang bertahun-tahun kemudian.

Oleh itu, sangat penting bagi ibu bapa untuk menguruskan tempoh ini dengan baik. Ungkapan-ungkapan seperti, adakah anda mengikuti contoh saudara lelaki anda? atau? so-and-so tidak melakukannya di rumahnya? mereka tidak boleh bercakap dengan kanak-kanak itu atas apa jua sebab dan tanpa mengira usia.

Dalam situasi yang halus dengan kanak-kanak, bercakap dengannya secara langsung, dengan jelas dan senyap. Membimbing dengan betul adalah untuk mempromosikan dialog dengan kanak-kanak mengenai apa yang betul atau salah dengan mencerminkan tindakan dan sikap mereka, bukan di tengah-tengah perbandingan? Lebih baik atau lebih buruk? bahawa seseorang.

Izinkan dia untuk mendedahkan perasaannya dan terutama untuk mengatakan dan menunjukkan bahawa dia mempercayai dia. Semua ini sangat penting untuk perkembangan emosi anda, rasa tanggungjawab anda, harga diri anda dan pemahaman setiap manusia sebagai unik dengan potensi, keperluan dan had mereka.

Dan perkara utama: Dia akan faham bahawa orang membuat kesilapan, tetapi mereka mungkin mempunyai peluang baru. Sentiasa ingat: jika tidak ada dua titisan hujan, maka harta anda adalah unik.

Upin & Ipin Musim 10 - Aku Sebuah Jam HD (Full Episode) (April 2024)


  • Kanak-kanak dan remaja
  • 1,230