Homeschooling meramalkan pengajaran-pembelajaran di luar persekitaran sekolah

Homeschooling, yang juga dikenali sebagai home schooling atau homeschooling, adalah modal pendidikan dengan ciri-ciri khusus yang membezakannya daripada orang lain (seperti pendidikan sekolah dan pendidikan jarak jauh): utama yang bertanggungjawab untuk proses pengajaran adalah ibu bapa pelajar dan pembelajaran tidak berlaku di institusi, tetapi dalam keluarga sendiri (di rumah, di kawasan kejiranan, berjalan, dan lain-lain).

Adakah sukan ini tidak disahkan di Brazil? walaupun ia sudah mempunyai banyak keluarga yang berpegang teguh, namun ia agak biasa di tempat lain, yang diiktiraf di lebih dari 60 buah negara.

Consuelo Machado, seorang peguam dan ibu seorang anak dalam homeschooling, menjelaskan bahawa Undang-undang Anak dan Remaja menyediakan kewajipan kanak-kanak untuk bersekolah. Tetapi saya menganggap bahawa undang-undang tersebut bertentangan dengan Perlembagaan. Perlembagaan adalah jelas: "Pendidikan adalah hak setiap orang, dan kewajiban negara dan keluarga." Oleh itu, saya faham bahawa jika, pada satu ketika, keluarga lebih mampu mendidik daripada negara, undang-undang tidak berperlembagaan tidak boleh memaksa individu untuk mendapatkan pendidikan rendah, dengan itu mencederakan haknya untuk pendidikan. Oleh itu, terpulang kepada ibu bapa untuk memilih pendidikan terbaik untuk memberikan anak-anak mereka, katanya.


Di bawah syarat-syarat seni. 55 Undang-undang Anak dan Remaja (Undang-undang 8069/90), ibu bapa atau penjaga mempunyai kewajiban untuk mendaftarkan anak-anak atau murid-muridnya dalam sistem sekolah biasa. Begitu juga, seni. 6 UU No. 11,114 / 05, yang telah mengubah Undang-Undang 9394/96 (LDB - UU Garis Panduan dan Dasar Pendidikan), menetapkan kewajiban ibu dan bapa untuk mendaftarkan anak, dari usia 6 tahun, dalam pendidikan asas?, kata Consuelo.

"Saya faham bahawa keibubapaan, sebagai tambahan kepada kewajipan, adalah hak orang-orang yang tidak dapat dipisahkan yang, sama seperti mereka mempunyai kehendak bebas untuk memulakan keturunan mereka dalam agama mereka, mesti berhak memilih antara pendidikan institusi dan rumah." , menegaskan peguam itu.

Consuelo menunjukkan bahawa alasan mengapa ibu bapa memilih untuk memilih homeschooling hari ini bukan hanya mengenai isu agama, seperti yang difikirkan oleh ramai orang. "Sebab-sebab ini berkisar dari rasa tidak puas hati dengan sekolah, buli, takut ketakwaan fizikal dan psikologi kanak-kanak," katanya.


Camila Hochmüller Abadie, ibu rumah tangga sepenuh masa, pengarang blog Finding Joy dan guru dalam beberapa kursus percuma yang bertujuan untuk memperkasakan pelajar-pelajar rumahtangga (? Mengajar anak-anak anda untuk membaca dan membaca? Homeschooling 1.0 ?, antara lain) ), percaya bahawa motivasi utama yang membawa keluarga untuk memilih pendidikan di rumah adalah: kualiti pendidikan yang rendah, kerana Brazil selalu menduduki kedudukan terburuk dalam peringkat pendidikan antarabangsa dan persekitaran sekolah yang buruk, di mana kanak-kanak sering mereka terdedah kepada buli, dadah, keganasan, indoktrinasi ideologi dan penularan awal.

Kebaikan dan Kekurangan Homeschooling

Sebagai kelebihan utama persekolahan rumah dapat diserlahkan:

  • Cadangan yang paling penting adalah untuk menyediakan persekitaran pembelajaran yang berbeza daripada yang terdapat di sekolah. Terutamanya mengelakkan buli (yang dicirikan oleh serangan lisan atau fizikal yang disengajakan oleh satu atau lebih pelajar terhadap rakan sekerja).
  • Keupayaan ibu bapa untuk memantau perkembangan sekolah anak-anak mereka, dengan peluang untuk lebih mengetahui masalah pembelajaran yang mungkin, misalnya.
  • Memperkuat ikatan ibu bapa dan anak, kerana mereka akan mempunyai lebih banyak masa untuk bersama-sama, berkongsi momen pembelajaran, dan banyak lagi. Khususnya, dalam masyarakat pada umumnya, masa-masa keluarga ini menjadi semakin jarang hari ini, ketika, dalam kehidupan sehari-hari, banyak ibu bapa tidak mempunyai masa untuk bercakap dengan anak-anak mereka.
  • Fleksibiliti masa juga dilihat sebagai kelebihan dari home schooling.
  • Pendidikan rumah juga membolehkan anda melanjutkan pengajaran di luar buku melalui perjalanan atau perjalanan yang menyeronokkan, sebagai contoh, tanpa perlu memenuhi rancangan pelajaran atau jadual. Dengan cara ini, pembelajaran boleh menjadi lebih menarik untuk kanak-kanak atau orang muda.

Menurut Fabio Schebella, seorang pedagogi yang berpengalaman dalam pendidikan di rumah, terdapat beberapa situasi di mana mengajar di rumah adalah pilihan yang paling sesuai dan logik."Pada mulanya, terdapat situasi yang memerlukan ini untuk alasan geografi atau logistik, seperti dalam hal keluarga yang tinggal jauh dari sekolah atau berada dalam pergerakan yang tetap," katanya.

Masih menurut Schabella, terdapat juga situasi di mana tidak ada institusi sekolah yang menangani keperluan pelajar atau keutamaan filosofis, politik atau pedagogi keluarga. "Dalam kes ini, pendidikan keluarga juga sesuai kerana ia membolehkan proses pendidikan dijalankan mengikut keunikan keluarga," jelasnya.


Sebaliknya, terutamanya kerana ia bukan satu amalan undang-undang di Brazil, ibu bapa yang memilih persekolahan di rumah mungkin menghadapi masalah:

  • Ibu bapa yang tidak mendaftarkan anak mereka di sekolah adalah tertakluk kepada pemakaian seni. 246 Kanun Keseksaan, merujuk kepada "pengabaian intelektual", seperti yang ditunjukkan oleh Consuelo.
  • ? Ramai keluarga yang memilih pendidikan rumah secara langsung, oleh itu, bersembunyi, kerana mereka dianiaya dan didakwa oleh pendakwa, kata Consuelo.
  • Di sisi pendidikan, menurut Consuelo, terdapat kesulitan dalam menyediakan kurikulum untuk mengikuti, kekurangan bimbingan dan alat untuk keluarga.

Camila menunjukkan bahawa apabila kesukaran berlaku, mereka biasanya disebabkan oleh kurangnya pengetahuan mengenai saudara, pengetua, kaunselor penjaga dan pengawal mengenai homeschooling. Yang boleh difahami dengan sempurna, kerana ia adalah sesuatu yang baru di kalangan kita Brazil. Pada umumnya, apabila terdapat masalah, ia adalah aduan kepada majlis perawat kerana kanak-kanak tidak menghadiri sekolah. Walau bagaimanapun, apabila majlis itu bertemu dengan keluarga dan melihat kualiti, dedikasi, kasih sayang yang mana ibu bapa memilih untuk mengambil anak-anak mereka, isu itu tidak maju dan keluarga berjalan dengan selamat ?, jelasnya.

Bagaimana untuk mengamalkan persekolahan di rumah?

Consuelo menjelaskan bahawa tidak ada kepastian tentang cara undang-undang untuk ibu bapa yang ingin menaikkan anak mereka di rumah. Tiada sokongan undang-undang atau konsensus antara pihak berkuasa. Keluarga boleh memulakan proses dengan memfailkan perintah mahkamah dengan motif mereka, tetapi apabila hak ini ditolak, orang itu boleh dibenarkan secara sah. Begitu banyak yang memilih untuk hilang, dalam kes ini, bukan penggugat, melihat Defendan dalam tuntutan undang-undang yang dibawa oleh negara ?, kata.

Camila menjelaskan bahawa ibu bapa yang ingin menyertai sekolah di rumah harus terlebih dahulu mendapat maklumat sebanyak mungkin. ? Adalah perlu untuk menyiasat isu-isu undang-undang yang terlibat, metodologi yang tersedia, bahan / kursus / guru yang paling sesuai untuk rentang umur kanak-kanak dan model pendidikan yang dipilih. Adakah itu minimum?

• Terdapat keperluan untuk penyelidikan dan pengetahuan mengenai situasi ini supaya keputusan yang diambil itu dapat diasaskan dengan baik. Dengan itu, saya dan suami saya telah membangunkan kursus yang menangani isu-isu ini dan lain-lain, dengan niat untuk memperkasakan keluarga dalam langkah pertama ini. Akhir sekali, anda harus cuba berhubung dengan keluarga lain yang mengamalkan pendidikan berasaskan rumah, kerana ia terlalu singkat untuk belajar daripada pengalaman orang lain, tambah Camila.

Adakah ibu bapa perlu menyewa guru untuk mengajar anak-anak mereka?

Camila menunjukkan bahawa segala-galanya bergantung kepada keperluan kanak-kanak, julat umur dan batas ibu bapa. Contohnya, jika anak remaja anda perlu masuk ke dalam fizik dan ibu bapa hanya tidak mengingati apa-apa mengenai subjek itu, ya, tidak ada apa-apa untuk menghalang mereka daripada mengambil tutor. Terdapat banyak kes keluarga homeschooler yang menambah kajian dalam beberapa subjek dengan mendaftarkan anak-anak di Kumon, contohnya. Terdapat banyak kemungkinan, dan semuanya bergantung kepada keperluan yang diketengahkan. Secara umum, seorang guru yang baik yang peduli dengan keluarga anak-anak akan akhirnya sesuai untuk keluarga lain. Kata-kata mulut, tanda-tanda peribadi adalah laluan paling sering digunakan di antara kita ?, katanya.

Schebella menjelaskan bahawa keluarga yang memilih modaliti ini mesti menyediakan banyak kajian dan perancangan. Dalam hal ini, bantuan sesetengah profesional boleh dialu-alukan untuk membantu dalam mencari bahan dan organisasi kurikulum. Walau bagaimanapun, selepas "kickoff", pendidikan setiap hari berakhir dengan sangat alami, "katanya.

Menyediakan kurikulum subjek dan aktiviti yang sesuai untuk setiap kanak-kanak sangat bergantung pada pilihan yang dibuat oleh ibu bapa atau penjaga, menurut pendidik. "Oleh itu, keperluan utama untuk memulakan pendidikan keluarga adalah mempelajari pilihan garis, kurikulum dan bahan pengajaran untuk memilih (atau membuat) pilihan yang paling sesuai dengan realiti pelajar dan keluarga," kata Schebella.

Persoalan yang berulang lagi adalah sama ada terdapat keperluan untuk ibu bapa membuktikan bahawa mereka menyediakan pendidikan untuk anak-anak mereka di rumah. Jelas sekali pendidikan di rumah tidak boleh sinonim dengan bahan dan peninggalan intelektual. Itulah sebabnya kami memanggil banyak peraturan supaya ada orientasi kurikulum dan pengawasan, kata Consuelo.

Soalan sah

Perlu diperhatikan bahawa homeschooling tidak disahkan di Brazil, jadi keluarga yang memilih kaedah ini mungkin mengalami kesulitan.

• Orang tua yang tidak mendaftarkan anak mereka di sekolah adalah tertakluk kepada pemakaian seni. 246 Kanun Keseksaan, merujuk kepada "pengabaian intelektual", yang mengatakan: kegagalan, tanpa sebab, untuk menyediakan pendidikan rendah untuk anak-anak usia sekolah, mengenakan penalti penahanan atau denda dan juga kehilangan ibu bapa?, Menerangkan Consuelo.

Sekolah bukan satu-satunya pilihan yang ada untuk sosialisasi. Dan dengan memilih pendidikan di rumah, ibu bapa tidak akan merosakkan anak-anak mereka sosialisasi

"Perlu juga diperhatikan bahawa ibu bapa yang menjadi penjawat awam perlu membuktikan setiap tahun anak-anak mereka didaftarkan agar tidak mengalami sekatan pentadbiran," tambah pengacara.

Dalam konteks ini, ramai ibu bapa yang memilih pendidikan berasaskan rumah secara bersembunyi, jika tidak, mereka boleh didakwa dan didakwa oleh pendakwa.

Ramai orang mempersoalkan sama ada golongan muda yang telah dididik dalam mod ini mungkin mempunyai akses normal ke pendidikan tinggi, atau jika ada masalah atau kemudaratan bagi mereka yang ingin pergi ke kolej. Camila menunjukkan bahawa sebaliknya: pengalaman telah menunjukkan kepada kita bahawa anak-anak homeschool umumnya lebih baik untuk kemasukan universiti, baik dari segi teknikal dan sosial. Dan ini bukan hanya di sini di Brazil, tetapi adalah sama di semua 63 negara di mana amalan ini diiktiraf, dia menjelaskan.

Consuelo menganggap ia sah untuk menekankan bahawa sekolah tidak sinonim dengan sosialisasi, seperti yang dikatakan oleh ramai orang. ? Sekolah bukanlah satu-satunya pilihan yang ada untuk sosialisasi. Dan, dengan memilih pendidikan di rumah, ibu bapa tidak akan merampas anak-anak mereka sosialisasi, katanya.

6 soalan mengenai persekolahan rumah menjawab

Terutama di Brazil, masih banyak keraguan tentang sekolah di rumah. Di bawah, profesional bercakap mengenai perkara utama.

1. Bolehkah mana-mana keluarga menyertai pendidikan di rumah?

Camila Hochmüller Abadie: Ya, saya akan mengatakan mana-mana keluarga boleh. Walau bagaimanapun, beberapa prasyarat diperlukan: 1- Persetujuan penuh ibu bapa mengenai keputusan untuk homeschooling, kerana pendidikan kanak-kanak tidak boleh menjadi alasan untuk perpecahan keluarga; 2) kesediaan untuk mengkaji dan mengatasi kekurangan seseorang sendiri. Ibu bapa yang tidak mahu melakukan penyelidikan, belajar, sebenarnya menjadi pendidik anak-anak mereka tidak akan melakukan pekerjaan yang baik. Dalam kes ini, bergantung kepada keadaan, adalah lebih baik untuk kanak-kanak tinggal di sekolah.

2. Bagaimanakah diploma dan bukti kerja persekolahan untuk orang yang bersekolah di rumah?

Camila Hochmüller Abadie: Ini adalah soalan yang sangat mudah. Untuk membuktikan penghujung sekolah rendah, sudah cukup bahawa remaja mengambil ujian EJA. Untuk membuktikan penghujung sekolah menengah memerlukan anak muda untuk mengambil ujian ENEM. Dan ia tidak mengambil transkrip untuk peperiksaan, tetapi hanya pelajar itu adalah umur minimum yang diperlukan untuk peperiksaan.

3. Bolehkah sosialisasi kanak-kanak dikompromikan oleh jenis pendidikan ini?

Fabio Schebella: Tidak pasti ada defisit sosial untuk pelajar rumah. Mungkin terdapat beberapa bahaya jika kanak-kanak itu benar-benar terasing dari masyarakat, tetapi tidak ada catatan tentang mana-mana keluarga yang telah melakukan sesuatu yang serupa. Pada umumnya, mendidik keluarga memasukkan kanak-kanak ke dalam masyarakat lebih banyak lagi semasa proses pengajaran, memastikan sosialisasi yang aktif dan positif.

4. Bolehkah pendidikan di rumah boleh menjejaskan pendidikan anak?

Fabio Schebella: Homeschooling sendiri tidak membahayakan kanak-kanak. Apa yang boleh menyebabkan kemudaratan adalah salah tanggapan ibu bapa dalam memilih bagaimana melakukan proses tersebut.

5. Adakah kanak-kanak yang dididik dalam modaliti ini memerlukan beberapa iringan profesional?

Fabio Schebella: Ini sangat bergantung pada profil ibu bapa atau penjaganya. Dalam beberapa kes susulan profesional akan lebih diperlukan manakala pada orang lain ia akan menjadi minimum. Dalam kes keluarga yang saya ikut, saya mengambil bahagian dengan idea dan penilaian, tetapi hampir selalu ibu bapa dapat mengarahkan anak-anak mereka dengan cukup memuaskan.

6. Bagi kanak-kanak yang sudah ada di sekolah tradisional, bagaimanakah peralihan ke sekolah rumah dibuat?

Fabio Schebella: Ini adalah proses yang halus dan perlu diambil oleh orang tua dengan berhati-hati supaya tidak menyebabkan kerosakan kognitif atau emosi. Cadangan saya adalah bahawa keluarga bermula dengan peralihan beransur-ansur dengan memulakan beberapa? Kerja rumah? manakala kanak-kanak masih pergi ke sekolah. Apabila anak itu sudah digunakan untuk mengajar di rumah, dia boleh ditarik balik dari sekolah. Walau bagaimanapun, pada masa ini adalah penting bahawa ibu bapa tidak sepenuhnya meninggalkan elemen sekolah dalam pengajaran, kerana perubahan mungkin terlalu kuat untuk kanak-kanak itu? terutamanya pada usia paling awal. Dari masa ke masa, amalan dan elemen yang tidak perlu harus dihapuskan dan / atau digantikan oleh yang dirancang oleh ibu bapa. Peralihan keseluruhan ini mungkin berlaku lebih cepat atau lebih perlahan bergantung pada profil pelajar dan kecenderungan untuk berubah.

Testimoni dari ibu yang memilih untuk bersekolah di rumah

Camila Abadie

Camila Abadie, yang merupakan ibu rumah tangga sepenuh masa, berkata dia memutuskan untuk pulang bersama suaminya apabila dia sedar bahawa anak perempuannya menjadi sangat kecewa dengan kurangnya galakan di sekolah, kekurangan cabaran, meratakan sentiasa pada yang terendah. "Saya menyedari bahawa jika saya tidak melakukan sesuatu, dalam masa yang singkat, dia akan memperoleh keengganan lengkap untuk belajar dan pengetahuan. Kemudian, selepas beberapa bulan penyelidikan, kami mengambil langkah yang pasti dan tidak menyesalinya untuk satu ketika ?, katanya.

Camila menunjukkan dua kelebihan utama dalam home schooling:

  • "Perpaduan keluarga, kerana kita sentiasa saling terlibat, belajar, belajar, ditemui bersama, dan ini sangat istimewa dan sangat sihat untuk perkembangan emosi anak-anak kita, selain menjadi sesuatu yang sangat jarang berlaku di zaman kita," katanya.
  • • Peluang untuk dapat merangsang setiap kanak-kanak mengikut bakat dan kecenderungan semulajadi mereka. Ada perkara-perkara yang hanya persekitaran rumah, yang membolehkan perhatian individu kepada setiap kanak-kanak, membolehkannya berkembang. Dan itu bagus. Mampu untuk mengambil bahagian dalam kebangkitan bakat yang tidak akan dapat dilihat dalam persekitaran bilik darjah beramai-ramai adalah tidak ternilai. Adakah itu hak istimewa? Camila berkata.

Consuelo Machado

Consuelo Machado, yang juga ibu kepada anak yang berpusat di rumah, mencadangkan pantulan mengenai isu homeschooling juga dari perspektif Sekolah Kemasukan Kanak-Kanak Kurang Upaya. Sejak tahun 2009, ketika saya mencari sekolah untuk mendaftarkan anak kurang upaya saya, saya telah mengalami situasi pengecualian, pembuli, prasangka dan nepotisme. Ibu bapa kanak-kanak yang mempunyai keperluan khas yang mempunyai kesukaran mendaftarkan kanak-kanak di sekolah dan memenuhi keperluan anak-anak mereka. Sekolah menimbulkan masalah bukan sahaja untuk kanak-kanak kurang upaya, tetapi juga untuk kanak-kanak alergi, hiperaktif, berbakat, atau perhatian- atau kurang bermasalah pembelajaran, yang membuat saya menyimpulkan bahawa sekolah hanya disediakan untuk penjagaan pelajar yang standard dan tidak bersedia sepenuhnya bagi mereka yang tidak sesuai dengan model yang telah diseragamkan sebelum ini, dia menjelaskan.

Sementara sekolah awam membuka pintu kepada keluarga, komuniti dan 'Friends of the School' atas alasan kewangan, beberapa sekolah swasta melakukan yang terbaik untuk mengasingkan keluarga mereka untuk menyembunyikan buli dan penyalahgunaan. elakkan tindakan undang-undang daripada secara aktif mengambil bahagian dalam membina rakyat bersama keluarga, melawan pedagogi moden dan dasar pendidikan. Dan itulah alasan besar untuk mencari rumah homeschooling, tambah Consuelo.

Dan jika Perlembagaan, dalam seninya. 206, mengatakan bahawa pendidikan akan disediakan dengan istilah yang sama untuk akses dan ketahanan di sekolah dan, jika Perkhidmatan Pendakwaan Awam tidak peduli tentang akses dan ketahanan kanak-kanak dengan keperluan khas di sekolah, mereka tidak peduli dengan kemasukan, tidak mungkin memerlukan pendaftaran kanak-kanak biasa yang disebut? juga! Adakah ia berunsur prasangka dan bercanggah?, Menyoroti Consuelo.

Alejandra Soto Payva

Alejandra Soto Payva, psikoterapi, fasilitator kumpulan ibu dan bayi dan doula, adalah Argentina, tetapi telah tinggal di Ilhabela selama 16 tahun. Dia mempunyai enam orang anak dan cucu dan berkata dia memilih sekolah di rumah kerana sekolah yang dihadiri oleh anak-anaknya tidak memuaskan mereka. "Kami tidak mengenal pasti dengan nilai-nilai terutamanya, dan saya melihat masalah yang tidak dapat diselesaikan di peringkat kumpulan, bersemangat."

Pada masa ini saya bertemu dengan Jerman Doin hampir melalui dokumentari La Educación Prohibida, dan saya telah berpindah dan terkejut. Saya berhubung dan menjemput beliau untuk melawat Ilhabela dan mengatur pertemuan dengan ibu bapa dan pendidik. Dia hanya berjaya datang selepas setahun. Ia adalah indah kerana kita sudah mempunyai anak-anak kita pada hari-hari awal unschooling. Pada masa itu, kami mempunyai seorang guru yang cemerlang dengan pengalaman dalam homeschooling, tetapi kami berulang tanpa memahami kaedah sekolah? Iaitu, kita menghasilkan semula sekolah di dalam rumah.Pada tahun berikutnya, suami saya yang mengajar kanak-kanak di tengah-tengah ketidakstabilan perkahwinan, ia adalah tahun yang sengit dan kami memutuskan bahawa dia tidak akan menjadi "pendidik" lagi, laporan Alejandra.

Ini adalah tahun ketiga berita kami, kami rasa lebih ringan mengenai model dan persepsi adalah bahawa kami mencipta kami! Adakah kanak-kanak gembira dan pembelajaran datang dengan cara yang berbeza dan bukan hanya pada papan hitam atau kerana seseorang mengajar? Mereka bereksperimen, mengembangkan kriteria, refleksi, hujah dan penghormatan diri untuk proses mereka sendiri (yang individu dan tidak besar), tambah ibu.

Antara kelebihan utama sukan ini, Alejandra menyoroti kebebasan. "Menyedari bagaimana mekanisma, dikondisikan, beramai-ramai, kita merasakan kita menyelamatkan seluruh keluarga kita dari sistem bankrap, munafik, patriarki yang mencipta hamba dan bukannya membiarkan potensi sebenar nyata."

Kesukaran terbesar, menurut Alejandra, sedang berhadapan dengan sesuatu yang nampaknya tidak sah. • Kritikan daripada ahli keluarga (datuk dan nenek) kerana mengabaikannya; kekurangan maklumat di tempat awam seperti Jabatan Pengajaran, Majlis Perikatan, Kementerian Awam; Prasangka (kita dipanggil "orang jahat", "hippies", "lebih kaya", "jatuh", "tidak bertanggungjawab"). Tetapi saya tidak melihat kelemahan dalam sukan ini, saya melihat bahawa ia bergerak dengan struktur kita yang penuh dengan pengkondisian, tetapi cabaran saya adalah untuk dapat mengartikan mereka dan mengambil bahagian dalam pembinaan paradigma baru?, Menyimpulkan.

Kumpulan Sokongan

Melalui Internet, adalah mungkin untuk berhubung dengan keluarga lain yang mengamalkan homeschooling, yang memungkinkan untuk belajar daripada pengalaman orang lain.

Beberapa contoh kumpulan sokongan yang membolehkan interaksi dengan keluarga lain yang memilih homeschooling adalah di bawah:

  • Pendidikan rumah? Rumah sekolah
  • Sekolah persendirian
  • Home schooling? sikap yang berbeza
  • Homeschooling di Brazil

Akhirnya, perlu diingati: Ibu bapa yang berminat untuk menyertai pendidikan berasaskan rumah haruslah penyelidikan pertama dan utama. Ini adalah keputusan yang serius yang memerlukan, atas dasar semua, persetujuan penuh mereka yang bertanggungjawab terhadap anak atau orang muda dalam keputusan untuk homeschooling, serta kesediaan untuk belajar dan mengatasi masalah kecacatan mereka sendiri.

Words at War: Who Dare To Live / Here Is Your War / To All Hands (Mac 2024)


  • Kanak-kanak dan remaja
  • 1,230